探索午餐秀＞8月15日「心理與情緒地理之融合」、「探討跨國銜轉學生之華語能力與自我展現之互動」
- 日期 : 2024-08-15
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◍ 時間：2024年8月15日（四） 中午12：00-13：10
◍ 主題：
1. 《地理－心理與情緒地理之融合：試以大學生繪製之情緒地圖為初探》（國立臺北大學通識教育中心－蔡怡玟助理教授）
2. 《探討跨國銜轉學生之華語能力與自我展現之互動：一位越南移民青少年社會適應過程之長期個案研究》（國立政治大學國際合作處－陳惠芳華語教師）
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主題：地理－心理與情緒地理之融合：試以大學生繪製之情緒地圖為初探
你對地理的印象是什麼？只是方位、地質、空間的研究嗎？事實上，地理其實蘊含著深厚的人文、歷史與記憶。透過課程設計與校園活動，挖掘人與土地之間的故事，感受學生們在這片土地上的情感與情緒。8月15日午餐秀上半場，我們特別邀請到國立臺北大學通識教育中心的蔡怡玟助理教授，透過多年教學實踐經驗，分享大學生在校園中所施作之情緒地圖，邀請您一起來瞭解地理背後的心靈世界。
參加這場午餐秀您將會瞭解到：
1. 多年教學課程實踐
2. 詮釋現象心理質性觀察
3. 地理-心理與情感教育
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主題：探討跨國銜轉學生之華語能力與自我展現之互動：一位越南移民青少年社會適應過程之長期個案研究
跨國銜轉生指的是「曾在國外非臺灣教育體制中接受教育，或在臺灣與其他教育體制之間多次轉換的學生」（鐘鎮城，2017）。這些學生在求學過程中面臨著重重挑戰，生活、心理和語言上的困難如何克服？如何幫助他們在新環境中快速適應？如何有效支持他們順利渡過這一轉銜階段？這些都是亟需解決的課題。8月15日午餐秀下半場，我們邀請到國立政治大學國際合作處的陳惠芳華語教師，與我們分享她多年來觀察並輔導跨國銜轉學生的寶貴經驗。
參加這場午餐秀您將會瞭解到：
1. 豐富的跨文化經驗分享
2. 跨國銜轉學生教育議題
3. 跨轉生自我概念的變化，以及與語言工具的關係
