2023.11.18-［東海創生與社會設計］藝術街田野調查
- 日期 : 2023-12-31
- 單位 : XPLORER THU
- 分類 : 課程活動
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▍課程活動
課程：東海創生與社會設計
名稱：藝術街田野調查
時間：2023年11月18日13:00-17:00
地點：藝術街
▍活動摘要
東海創生與社會設計這門課在一開始就將課程場域定在藝術街，因此這天特別選了完整的一天時間，邀請業師陪同與學生一同進行田野調查 。
▍活動紀錄
我們在這天與同學們一起進入藝術街做第二次的田野調查，本次調查已經將同學們分組完成，先前的分組是針對同學對於藝術街這個社區各自感興趣的議題，因此每一組各有各自關心的主題，本次的踏查目的就是希望同學們針對主題去更深入的了解。
也因為有了明確的主題，業師與老師的在旁陪伴就可以讓同學們更有方向，包含了同學們可能會在現場卡關，包含不知道要訪談誰，要訪談什麼內容，這些當下的問題業師與老師都可以在現場引導學生們扣合自身主題，並找到適合的訪談對象與發問出適當的訪談問題。
這樣的深入學習讓同學們都可以在實務經驗上得到更務實的經驗累積，並且嘗試著透過主題發想出訪談題目，最後再將訪談的內容形成主題初步的概念，在活動最後和大家分享，也讓業師與老師給予回饋。
▍學生回饋
1. 社工系陳同學：
藝術街田野調查中，我們以長輩為主題，感受豐富。訪談中，業師耐心引導我們提出深度問題，讓長輩述說更豐富的故事。這讓我深刻體會到，透過訪談能夠深入了解長輩們的心情、回憶和經驗，同時也學到如何挖掘更深層次的內容。
2. 社會系系陳同學：
在孩童玩樂的主題下，我們透過藝術街田野調查展開訪談，深感溫馨和活力。與孩童互動，他們無憂無慮的笑容令人難忘。孩童分享他們獨特的遊戲和想法，在訪談中，我們進一步體會到孩童的純真與創造力，這次經歷不僅為我們帶來歡樂，也讓我們思考如何將這份童真帶回社區，成為促進共融的元素。
