探索午餐秀＞8月22日「有願就有力? 透過希望感書寫以提升大學生自主思維之研究」、「快樂可以學：從社會情緒學習到素養導向課程的探索」
- 日期 : 2024-08-22
- 分類 : 探索午餐秀
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◍ 時間：8月22日(四) 12:00-13:10
◍ 講者：唐淑華教授（上半場）+ 巫博瀚助理教授（下半場）
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主題：有願就有力? 透過希望感書寫以提升大學生自主思維之研究
高等教育普及之後，我們面臨的挑戰是什麼？ 越來越多的學生有機會進入大學，但他們真的準備好了嗎？Z世代的大學生，時常思索「我是誰？」「我想成為什麼樣的人？」這些問題深深困擾著他們。作為教育工作者，我們如何透過文學閱讀，引導他們重新思考生命的重大議題？
在8月22日的午餐秀上半場，我們榮幸邀請到國立臺灣師範大學教育學系的唐淑華老師，透過希望感書寫，引導我們逐步了解大學生的內心世界，並啟發他們走向有意義的學習經驗。誠摯邀請您來參加，和我們一同探討。
參加這場午餐秀您將會瞭解到：
1. 如何有效利用大學的豐富資源
2. Z世代大學生的學習特質
3. 大學教師在學生成長中的關鍵角色
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主題：快樂可以學：從社會情緒學習到素養導向課程的探索
想知道如何透過設計素養課程和體驗活動來引導學生的情緒學習嗎？作為學習經驗的設計師，您如何幫助學生自我察覺和成長？在8月22日午餐秀下半場，我們將邀請東海大學的巫博瀚老師，分享他在課堂中設計不同的學習經驗：從體驗到反思、再到實踐。並介紹心理學領域常用的研究工具，帶您瞭解入手門檻低的研究理論——延宕交叉相關，探討兩變項的因果關係。
參加這場午餐秀您將會瞭解到：
1. 素養課程與體驗活動的設計要領
2. 從審查者角度思考國科會的徵件策略
3. 如何運用延宕交叉相關工具進行研究設計
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